Усилия организации направлены на то, чтобы наука и эмпирические данные стали основой для принятия государственных решений в сфере помощи детям с аутизмом, а у родителей детей с РАС и другими ментальными нарушениями была возможность выбирать между общеобразовательным и коррекционным учреждением для обучения ребенка.