За последние 20 лет метод масс-спектрометрии находит всё большее применение в фармацевтической разработке биотехнологических продуктов. Метод востребован в решении задач ранней разработки, разработки upstream и downstream технологии, фармацевтической разработки, контроле качества и биоаналитике. В соответствии с этим растёт потребность академических и коммерческих организаций в квалифицированных специалистах в области масс-спектрометрии.

Программа предназначена преимущественно для слушателей, специализирующихся в области аналитической химии, биотехнологии и молекулярной биологии.

Программа состоит из серии лекций и практических занятий о современных трендах в развитии и принципах метода масс-спектрометрии, устройстве наиболее распространённых типов масс-спектрометрических детекторов, подходах к разработке аналитических методик, областях применения метода в характеризации физико-химических свойств биотехнологических фармацевтических продуктов.

С целью передачи слушателям максимально актуальных и востребованных работодателями компетенций к реализации программы привлекаются практикующие специалисты, работающие в биофармацевтических компаниях Российской Федерации.

Практические занятия включают использование современного аналитического оборудования и программного обеспечения. Проектные задания максимально приближены к задачам, которые решают практикующие масс-спектрометристы компаний-партнёров и Университета Сириус.

Освоение программы полезно для таких будущих профессий, как химик-аналитик, масс-спектрометрист в подразделениях фармацевтической разработки биотехнологических компаний.

Преподаватели:

• Евгений Валерьевич Головин – старший специалист ресурсного центра аналитических методов Научного центра генетики и наук о жизни, 15 летний опыт преподавания студентам и работы на приборах ЯМР и масс-спектрометрии высокого разрешения;
• Антон Андреевич Чувашов – руководитель лабораторного комплекса Научного центра генетики и наук о жизни, опыт более 6 лет в использовании метода масс-спектрометрии в характеризации биотехнологических продуктов в одной из крупнейших биотехнологических компаний полного цикла России;
• Михаил Борисович Афонин – руководитель масс-спектрометрической лаборатории, ЗАО «Биокад», опыт более 6 лет в использовании метода масс-спектрометрии в характеризации биотехнологических продуктов;
• Александр Анатольевич Черноносов – кандидат химических наук, Институт Химической Биологии и Фундаментальной Медицины СО РАН, старший научный сотрудник;
• Максим Николаевич Усачёв – кандидат химических наук, доцент кафедры химии и технологий биологически активных соединений медицинской и органической химии, Институт тонких химических технологий российского технологического университета;
• Максим Борисович Дегтерев – руководитель группы масс-спектрометрии, ООО «МБЦ «Генериум».

На обучение по программе приглашаются слушатели имеющие базовые знания в области аналитической химии и биотехнологии, соответствующие уровню бакалавриата и/или специализации в области аналитической химии, владеющие английским языком на уровне понимания текста научной публикации.

Для освоения содержания дополнительной профессиональной программы слушатели должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

• знать основы аналитической химии, основы биотехнологии в приложении к получению рекомбинантных белков;
• уметь вырабатывать на основе рационального анализа экспериментальных результатов свою точку зрения в вопросах выбора и стратегии разработки аналитического метода и отстаивать ее во время дискуссии со специалистами и неспециалистами;
• читать и реферировать научную литературу в области передовых методах аналитической химии, владеть современными информационно-коммуникационными технологиями.

Индивидуальный отбор на основании:

• экспертной оценки мотивационного письма;
• экспертной оценки резюме;
• тестового задания в формате открытого ответа.

Задания для проведения отбора слушателей:

Мотивационное письмо (оценивается от 0 до 20 баллов) должно включать ответы на вопросы:

• почему слушателям важно попасть именно на эту образовательную программу;
• какие знания и компетенции он планирует развить в результате прохождения обучения.

Резюме (оценивается от 0 до 20 баллов) должно включать:

• перечень основных курсов в области аналитической химии и масс-спектрометрии, прослушанных ранее, и результаты промежуточной аттестации по данным курсам;
• описание опыта работы в научных лабораториях (стаж, функционал, полученные компетенции);
  перечень научных публикаций (до 5);
• перечень научных конференций и школ, в которых студент принимал участие (до 10);
• уровень владения английским языком.

Тестовое задание в формате открытого ответа (не более 200 слов) (от 0 до 40 баллов).

Необходимо выбрать одну задачу. Файл с ответом приложить к заявке.

Задание 1: Предложите тип неподвижной фазы для хроматографического определения содержания агрегатов и фрагментов в препарате моноклональных антител. Какой состав подвижной фазы используется для элюирования в этом случае?

Задание 2: Дезамидирование аспарагинов является одной из самых распространённых посттрансляционных модификаций терапевтических белков. Предложите типы неподвижной и подвижной фаз, обеспечивающие наиболее эффективное хроматографическое разделение дезамидированных форм от номинальной формы белка.

Задание 3: Опишите механизм удерживания коротких пептидов при использовании обращенной фазы (например, октадецилсилановой) и градиентном элюировании (смесь воды и ацетонитрила с постепенным увеличением содержания ацетонитрила).
 
Критерии экспертной оценки резюме (до 3000 символов):

• наличие прослушанных курсов в области аналитической химии и результаты аттестации по ним (от 0 до 5 баллов);
• наличие опыта работы в лаборатории (от 0 до 8 баллов);
• уровень научных конференций и школ (от 0 до 5 баллов);
• качество научных публикаций (включая уровень научных журналов) (от 0 до 2 баллов).

Критерии экспертной оценки мотивационного письма (до 3000 символов):

• аргументированность позиции заявителя (от 0 до 8 баллов);
• заинтересованность в обучении по данной программе (от 0 до 8 баллов);
• перспективы применения полученных знаний в будущей профессиональной деятельности (от 0 до 3 баллов);
• грамотность и культура речи (от 0 до1 баллов).

Критерии экспертной оценки тестового задания:

• уровень компетенции в теме задания (25 балла);
• творческий подход к заданию (10 балла);
• грамотное изложение своих мыслей (5 балл).

Процедура оценивания и отбора:

• Мотивационное письмо, резюме и ответ на тестовое задание с развернутыми ответами оцениваются двумя экспертами, оценки экспертов усредняются.
• Суммарные значения результатов отображаются в итоговом рейтинге участников.

Участники, продемонстрировавшие наилучшие результаты и выполнившие общие (технические) требования к заявке, приглашаются на обучение по программе. Спорные вопросы решаются на уровне председателя экзаменационной комиссии по проведению вступительных испытаний

Всем, кто прошел конкурсный отбор и был приглашен на программу, необходимо предоставить справку с места обучения, взятую не ранее, чем за 3 месяца до начала образовательной программы.

Научно-технологический университет «Сириус» обеспечивает проживание, проезд / перелет по территории РФ и питание для участников программы.

Плата за обучение на программе не взимается.

К участию в программе допускаются только граждане РФ.

На программу не допускаются студенты, принимавшие ранее участие в других дополнительных образовательных программах и конференциях Университета «Сириус» в 2022 году за счет средств субсидии более 2-х раз.

Студенты, прошедшие отбор, но не прибывшие на программу, не будут допущены к отбору на следующие дополнительные образовательные программы и конференции с участием за счет средств субсидии в 2022 году.

Студенты, отчисленные с программы как не прошедшие успешно итоговую аттестацию, не будут допущены к отбору на следующие дополнительные образовательные программы и конференции с участием за счет средств субсидии.