Программа направлена на подготовку специалистов-тьюторов, владеющих современными технологиями воспитания и психотехниками психолого-педагогической поддержки обучающихся и их родителей, имеющих опыт нахождения в экстремальных условиях (военные действия, техногенные и природные катастрофы, негативные когнитивные воздействия). Основное внимание уделено кризисной психологии и коррекционной педагогике, психотехникам психолого-педагогической поддержки, работе с социальной средой как ресурсом восстановления человека, практикам заботы о себе специалистов сопровождения.

Программа является «ответом» на Большие вызовы Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации: укрепление социокультурной идентичности и противодействие угрозам национальной и индивидуальной безопасности, что соответствует стратегии инновационного развития Научно-технологического университета «Сириус».

В ходе обучения слушатели изучат, как искажают личность экстремальные ситуации, техногенные и природные катастрофы, ситуации военных действий, негативные когнитивные воздействия средств массовой информации. Познакомятся с видами травматических синдромов и посттравматических состояний, овладеют базовыми психотехниками и воспитательными (социальными) технологиями психолого-педагогической поддержки обучающихся и членов их семей.

Практическая часть программы включает проектирование собственных программ психолого-педагогической поддержки детей и сообществ в трудных жизненных ситуациях, решение кейсов, связанных с взаимодействием в образовательном пространстве с детьми и их семьями, переживших экстремальный опыт.

Программа ориентирована на педагогических работников: учителей, социальных педагогов, тьюторов, сотрудников некоммерческих организаций, участвующих в волонтёрской работе, а также всех заинтересованных в преодолении негативных последствий воздействия на общество экстремальных военных, когнитивных, социально-экономических, биологических, природных катастроф современности.

По завершении программы слушатели:

• Овладеют профессиональными компетенциями в области психолого-педагогического сопровождения детей и взрослых, переживших экстремальные ситуации (военные действия, катастрофы, насилие, информационные манипуляции).

• Смогут эффективно оказывать педагогическую поддержку людям с тяжёлым жизненным опытом.

• Научатся создавать безопасную образовательную среду, адаптированную для людей с травматическим опытом, и смогут разрабатывать индивидуальные программы поддержки.

• Освоят методы кризисной коммуникации с детьми, родителями и сообществами, в том числе в условиях межкультурных и межконфессиональных различий.

• Смогут распознавать признаки эмоционального выгорания у себя и коллег и применять практики самоподдержки, чтобы сохранять профессиональное здоровье.

• Разработают собственный проект или кейс по сопровождению людей в трудных жизненных ситуациях, который станет частью их профессионального портфолио.

Конкурентные преимущества слушателей после обучения:

• Востребованность — специалисты по кризисной педагогике нужны в школах, центрах реабилитации, НКО, государственных структурах, работающих с беженцами, ветеранами, жертвами насилия.

• Экспертность — вы будете разбираться не только в классической педагогике, но и в нейропсихологии травмы, антикризисных методиках, правовых аспектах помощи.

• Гибкость — программа сочетает теорию и практику, позволяя адаптировать знания под разные аудитории (дети, взрослые, семьи, мультикультурные группы).

• Уверенность в сложных ситуациях — вы научитесь сохранять профессиональное спокойствие и оказывать поддержку даже в условиях нестабильности.

• Документ гособразца — удостоверение о профессиональной переподготовке подтвердит вашу квалификацию и повысит шансы на карьерный рост.

Где вы сможете применять эти навыки?

• школы и вузы в зонах кризиса;

• реабилитационные центры для беженцев и ветеранов;

• волонтёрские и правозащитные организации;

• социальные службы и органы опеки;

• частная практика (консультирование, тренинги).

Эта программа — не просто курс, а инструмент для реальной помощи тем, кто в ней больше всего нуждается.

На программу переподготовки приглашаются участники, имеющие высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённых групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или Высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность.

Форма вступительных испытаний:

• Решение кейсов.

• Мотивационное письмо на тему «Как данный курс поможет мне в развитии профессиональной карьеры?» Критерии: ясное и лаконичное изложение мыслей; связь предыдущего профессионального или учебного опыта с тематикой курса; наличие мотивации для применения знаний и умений, приобретённых в данном курсе, с целью дальнейшего развития профессиональной карьеры, объём не более 500–600 слов.

• Собеседование (в случае необходимости дополнительного отбора).

Плата за обучение на программе не взимается с тех, кто прошел конкурсный отбор. 

К участию в программе допускаются только граждане РФ.