Государственные стратегии
сохранения исторической памяти

Выпускники смогут построить карьеру в:

• органах государственной и муниципальной власти, занимающихся культурной политикой, образованием, молодёжной и патриотической работой — в роли аналитиков, методистов, кураторов программ, экспертов в сфере исторической памяти;
• музеях, мемориальных центрах, архивах и библиотеках — как кураторы экспозиций, разработчики просветительских и исследовательских программ, специалисты по работе с аудиторией;
• образовательных учреждениях — в качестве методистов, разработчиков программ по историко-культурному просвещению, организаторов школьных и студенческих инициатив по работе с памятью и локальной историей;
• некоммерческих организациях и исследовательских центрах — как координаторы проектов, специалисты по локальной и коллективной памяти, фасилитаторы общественного диалога;
• медийных и цифровых проектах — как авторы и редакторы контента, эксперты по исторической верификации, разработчики образовательных и мультимедийных материалов о прошлом;
• экспертных и консультационных структурах — в качестве специалистов по оценке историко-культурных инициатив, участников разработки стандартов, экспертиз, общественных рекомендаций.

• Государственные и муниципальные структуры, формирующие политику памяти:
  — комитеты и департаменты по культуре и образованию;
  — институты развития образования;
  — рабочие группы по подготовке памятных дат и инициатив.
• Музеи и мемориальные комплексы:
  — музеи истории и мемориальные центры (в т.ч. посвящённые репрессиям, войне, локальной памяти);
  — музеи образовательных учреждений;
  — проектные группы по созданию или обновлению экспозиций.
• Архивы и библиотеки с историко-документальным фондом:
  — региональные и федеральные архивы;
  — библиотеки с программами публичной истории и выставочной работы;\
  — проекты цифровизации и популяризации архивных данных.
• Образовательные учреждения:
  — школы, колледжи, вузы, реализующие проекты историко-культурного просвещения;— центры дополнительного образования;
  — пилотные площадки по разработке программ для молодёжи.
• Некоммерческие организации и исследовательские центры:
  — НКО, занимающиеся сохранением памяти, локальной историей, межкультурным диалогом;
  — центры устной истории;
  — экспертные сообщества по оценке образовательного и культурного контента.
•  Медиа и цифровые проекты:
  — редакции и издательства, работающие с историческим контентом;
  — платформы цифровой памяти (карты, подкасты, сайты);
  — команды, создающие документальные или мультимедийные форматы на исторические темы.